С Новым 2017 годом!

Поздравляю всех, всех с Новым годом и Рождеством! Пусть петушок вам приносит веселье и удачу!

Использованы замечательные иллюстрации Рины Зенюк. с сайта Illustrators.ru 

Робототехника на Фестивале науки 0+ в Смоленске

Мастер-класс по робототехнике прошел в рамках Фестиваля науки 0+  в Смоленском государственном университете

Первый Робофест в Минске

http://www.robofest.by/

16-18 сентября 2016 г. в Минске проходил первый открытый робототехнический фестиваль "РобоФест-Беларусь". Организаторы фестиваля преследовали цели популяризации научно-технического творчества, повышения престижа инженерных профессий среди детей и молодежи.

Мне удалось побывать на фестивале (огромное спасибо +Irina Vasilyeva), получить массу впечатлений, познакомиться с интересными людьми и получить эмоциональный заряд для движения к новым вершинам.

Робофест проходил во Дворце творчества детей и молодежи г. Минска и включал мероприятия для детей, родителей и учителей.

1. Соревнования робототехнических команд в разных возрастных категориях на базе Lego Mindstorms, наземных колесных роботов для детей и взрослых RoboRace, CodeWheels и других (см. на странице соревнований)

Еще больше фото здесь

2. Выставка-демонстрация различных устройств, проектов, конструкторов и достижений -  машинки, дроны, конструкторы, промышленные роботы, куча разнообразных 3D -принтеров, интерактивные устройства и многое другое.

Ещё фото здесь в альбоме

3. OpenSpace для детей и их родителей - открытые площадки для техномейкерства, где ребята могли попробовать создать модель, составить программу, выполнить поделку и т.д. Кстати, площадка пользовалась большим успехом.

4.  Проходили мастер-классы для учителей и детей, связанные с созданием и программированием разнообразных робототехнических конструкций - Scratch, Arduino, Scratchduino, Lego WeDo, 3d моделирование и 3d печать  и пр. (см. на странице программ). Кое-куда удалось заглянуть и подглядеть!

Хватало и здоровой неразберихи, но всё было очень интересно!

На мою долю выпало проведение мастер-классов для учителей.
"Возможности технического творчества на платформе Arduino"

Использованный конструктор Arduino-kit

Аудитория была заинтересованная, по-моему, получилось неплохо. Спонтанно у меня получился содокладчик - 11-классник Влад из Минска, представивший аудитории свой проект игры на угадывание числа на платформе Arduino.

Кроме того, провела также МК "Свободная робототехника Scratchduino". Организаторы меня в программе прописали как "лидера сообщества Scratchduino". Этой незаслуженной чести я пыталась сопротивляться - не вышло! В результате я постаралась достойно представить проект Scratchduino, надеюсь, чести не посрамила.

Отдельного внимания заслуживают встречи! Удалось познакомиться с +Marina Livenets , +Денис Геннадьевич Копосов, +Dinara Gagarina  и многими другими. С кем-то удалось пообщаться, на кого-то просто с уважением посмотреть или рядом постоять!

Жаль, что Робофест был таким коротким!

Некоторые выводы:

1. D соревнованиях участвовали только Lego Mindstorms;

2. Очень широко были представлены устройства и проекты на базе Arduino, попался даже робот Lego Mindstorms, к которому была прицеплена маленькая Ардуинка. 

3. Весьма популярны 3D принтеры - от простых до сложно-навороченных и, соответственно, кружки по 3d моделированию и прототипированию.

4. У детей есть большой интерес, варьирующийся от почти игрового (собрать из готового конструктора) до серьезного (разработать свой проект, запрограммировать).

Ещё раз большое спасибо организаторам фестиваля за такую замечательную возможность для встреч и общения!

Prisma и Artisto - новые возможности в обработке фото и видео

Скоро закончится лето и мы привезем из отпуска много впечатлений, фотографий и видео. 
Разбудите в себе художника с новым мобильным приложением Prisma! Его, по-моему, некоторые уже попробовали, публикуя свои фото в стиле поп-арт или под Мондриана, в виде японской миниатюры или мозаики.
Работает оно предельно просто: выбираем фото и применяем какой-нибудь эффект.
Есть ещё приложение для обработки под Малевича - Mlvch.
При обработке фотографий используются технологии нейронных сетей. Подробнее читайте в обзоре Сам себе Ван Гог и Малевич со смартфоном и нейронными сетями

Но мы не будем останавливаться и пойдём дальше. Подобным же образом можно обработать и видео в приложении Artisto. 
Это приложение совсем свежее: как поясняет Википедия, оно появилось только в последних числах июля этого года. Первая версия Artisto была создана всего за 8 дней разработчиками-энтузиастами из Mail.Ru Group.  

Работает оно аналогичным образом - выбираем видео, затем указываем, какой фрагмент из него обработать (пока можно обрабатать только маленькие фрагменты по 10 секунд) и применяем фильтр: Rio 2016 или Арт Нуво или Mosaic и т.д. Список фильтров со временем изменяется, появляются всё новые.

Красота! Превратите ваше видео в художественный шедевр!

Как мы начали внедрять робототехнику

Наконец дошли руки до отчётности.
Весь год мы вели работу в направлении внедрения роботов в образовательный процесс и, кажется, можно подвести предварительные итоги.
Робоплатформы Scratchduino у нас не бездельничали, а работали по многим фронтам. 
В нашей физмат-школе при СмолГУ знакомились с роботами две небольшие пилотные группы - 5 класс и сборная почти энтузиастов из 7, 9, 10 и 11 классов. 
5 класс занимался с января по май. Начали со Scratch, создавали мультики и игры в"танчики", потом перешли к основам Scratchduino.

Ну а со взрослыми мы поступили по другому. Начали мы со Scratchduino в декабре 2015, освоили среду управления быстро, сразу перешли к движению, работе с датчиками, прохождению лабиринта и т.д. Поскольку ребята были взрослые, то мы к концу января баловаться закончили.

Ну а дальше перешли мы сразу к программированию и конструированию на Arduino. 
Заказали из Китая несколько китайских аналогов Arduino UNO и кучу деталей россыпью и начали всё это осваивать. 

1. Познакомились с платой Arduino, структурой программы на примере стандартной Blink. 
2. Освоили сборку на макетной плате, поигрались со светодиодами (светофорами, маячками) и кнопками в среде Arduino IDE на образцах.
3. Среда Arduino IDE явно была трудновата, поэтому сразу перешли к использованию плагина Ardublock для Arduino IDE. Реакция была: "О, круто! На Scratch похоже!" Ну и дальше - пошло, поехало! 
4. Цифровые порты и возможности ШИМ. 
5. Аналоговые порты. Вывод показаний параллельного порта.
6. Пищалки, фоторезисторы, термисторы, потенциометры, RGB-светодиод и их комбинации. 
7. 7-сегментный индикатор, серводвигатель, LCD-экран и т.д.
8. Конечно, проекты с использованием изученных деталей - пока простенькие, но честно и самостоятельно сделанные. Пожарная сигнализация, управляемая сирена, цифры на индикаторе и прочее

Понравились роботы Scratchduino и конструирование на основе Arduino и нашим магистрантам. 

После этих занятий кое-кто собрался, а кое-кто даже заказал себе наборчик на Arduino!
Ну и студенты у моей коллеги, конечно, тоже учились робототехнике на робоплатформах Scratchduino в рамках методики обучения информатике.
Так что мы потихоньку втягиваемся в это направление.
Большая благодарность +Ольга Тузова за материалы сайта Arduino, do it! 
P.S. Кстати, вышла, наконец, книжка +Юрий Винницкий и +Константин Поляков  Конструируем роботов на ScratchDuino. Первые шаги. 
Поучаствовала я в обсуждении материалов книги, а теперь и себе её заполучила! 

Информационные технологии для тренера и спортсмена

Лето! Пора заняться собой и своим здоровьем!

Займёмся спортом, тем более, что хочется обозреть некоторые симпатичные новые устройства.

Они помогают контролировать свои спортивные результаты и, можно сказать, даже заставляют двигаться!

Среди мобильных приложений немало таких, которые измеряют пройденное расстояние, отслеживают двигательную активность. Взять хотя бы Google Fit и приложения-шагомеры. Правда, меня всегда мучили сомнения, а верно ли они подсчитывают шаги, если устройство лежит в кармане и тем более в сумочке?

Но сейчас о других устройствах из мира интернета вещей (Internet of Things, IoT).

Браслет Mi Band от Xiaomi подарился мне на Новый год. Это один из вариантов фитнес-браслетов - довольно распространённых сейчас устройств, выбор которых довольно велик. Xiaomi Mi Band - один из самых доступных.  

Он позволяет измерять свою двигательную активность в течение дня. Носить его можно на руке или как кулон на груди. На смартфон устанавливается бесплатное приложение Mi Fit и браслет синхронизируется с мобильным устройством по Bluetooth. Mi Band ведет подсчёт движений, ведет подробную статистику по дням, неделям, месяцам, новые модели включают и пульсометр. Кроме того, браслет можно использовать для исследования своего сна - он умеет измерять длительность фаз быстрого и медленного сна. Кроме того, может служить умным будильником - Mi Band разбудит вас к назначенному времени в фазу быстрого сна, когда пробуждение будет лёгким!

В общем, можно заниматься самоусовершенствованием - поставить себе цель "Пройти N шагов в день" и контролировать выполнение. 

Современная молодёжь не живет без соцсетей, так вот и у приложения Mi Band есть возможность поделиться/похвастаться своими успехами в Twitter'e или Facebook'е. Представляете, в сообществе люди делятся количеством потраченных калорий и соревнуются, кто больше прошёл километров, и собирают за это лайки!

Потом у меня появилось ещё одно устройство - пульсометр Polar, предназначенный для контроля своих тренировок. Оказывается, бегать, прыгать и качаться на тренажёрах можно не просто так, а по научному! 

Это практически личный тренер. Устройство во время тренировки фиксирует частоту пульса спортсмена и по Bluetooth передаёт данные в приложение Polar Beat - Fitness Coach на мобильное устройство. Это позволяет контролировать и распределять нагрузку, видеть потраченные калории и т.д. Результаты тренировки сохраняются в аккаунте на сайте flow.polar.com,  их потом можно увидеть и проанализировать. Конечно, можно поделиться результатами с друзьями. 

Что любопытно, программа фиксирует несколько зон частоты сердцебиений. Я, конечно, не специалист, но мне кажется, что этот девайс вместе с программой был бы хорошим помощником тренера в руководстве спортивными тренировками.

В общем, много любопытного нашлось (специально для +Elena Kuzmina и её спортивных студентов!)

Ну и, конечно, смотрите видео - как можно использовать устройство Polar в тренировках.

Интерактивная доска Gynzy

Благодаря трансляциям в Periscope познакомилась с новым, очень интересным ресурсом.
Интерактивная доска Gynzy - smart board lessons, activities and games - это, собственно, не только доска, но и большой набор готовых интерактивных упражнений, игр, картинок, анимаций, уроков, а также возможность всё это создавать самому и использовать в дальнейшем. 
Спасибо трансляциям Periscope от +Инга Тихоновецкая! 
Итак, что такое Gynzy, какие возможности он-сервис(или она-доска?) предоставляет?
Насколько удалось выяснить в Интернете, Gynzy - продукт производства Голландии (Нидерландов), если судить по наличию инструкций на голландском и английском.
После регистрации на сервисе (бесплатной) вы получаете доступ к возможностям Gynzy.
1. Инструменты обычной интерактивной доски -  рисование, геометрические фигуры, текст, выбором цвета, толщины и т.п., вставка картинок из коллекции, возможность загрузки своих, поиска в Интернете, возможность создавать новые слайды...
Для перехода в этот режим достаточно в окне браузера кликнуть слева сбоку на зеленую вкладку Board, браузер при этом переходит в полноэкранный режим, и всё! - мы имеем нормальную интерактивную доску без установки программного обеспечения.
Мне показалось это очень удобным, так как бывает, что ПО доски не установлено или не запускается, или есть какие-то другие проблемы. Панель инструментов простая и удобная, очень, кстати, похожа на ПО нашей ИД InterWrite. 
В режиме доски можно добавить на экран медиафайлы, PDF-файлы, а также целая коллекция анимационных элементов - часы, расписание, компас и т.д.

Одна только эта группа инструментов - уже здорово, а ведь это ещё не всё!
2. Вкладка Tools даёт доступ к большому перечню готовых  интерактивных ресурсов по математике, языку, социальным наукам и так далее. Кроме того, в каждой из категорий, можно дополнительно отсортировать материалы по классам - от 1 до 8 (по зарубежной градации).

Упомяну только некоторые из них, все описать просто невозможно, их очень много!

1. в математике - игры с долями, дробями, сравнение чисел, геометрические фигуры, 3D тела с развертками, измерение углов и длин, графопостроители, диаграммы, статистика!
2. в языке (английском!) - грамматика, лексика, синтаксис, игры с буквами и словами;
3. в науках (science) - анимации географических, биологических явлений, анатомия, игры;
4. в социальных науках - довольно мало, в основном, игры с географическими картами
5. дополнительные (Extra) - вот тут интересно: 

• конструктор тестов (quiz maker)
• конструктор для праздничного торта (Birthday Cake) и музыкальная поздравлялка (Birthday Party) - можно поздравить именинника в классе;
• шумомер (Soubd Meter) - забавные шарики или рожицы: чем шумнее в классе, тем выше подпрыгивают;
• песочные часы и таймер;
• разнообразные игры с волчком, броском игральных кубиков - кто пойдёт к доске?
• и много другого.

3. Создание собственных уроков (My lessons) - последовательность слайдов можно сохранить в личном кабинете и использовать в дальнейшем: подобрать элементы, разместить на слайдах, сопроводить пояснениями и т.д.
4. Избранное (Favorites) - сюда можно добавить понравившиеся игры и упражнения для быстрого доступа на следующих занятиях.
В общем, Gynzy - это объёмный и очень полезный сервис: интерактивная доска и ещё много-много интересного!
Смотрите трансляции в Periscope, которые проводит +Инга Тихоновецкая , она нередко показывает, как использует Gynzy не только на своих занятиях, но и на переменках! Спасибо ей большое!
Смотрите также видео об основах работы с доской Gynzy

Онлайн-трансляции в Periscope

Последние несколько месяцев в нашем сообществе благодаря +Marina Kurvits родился и разросся интерес к новому инструменту #Periscope. Не претендуя на первенство в освоении, хочу аккумулировать и систематизировать информацию для будущего использования.
Итак, #Periscope - сервис для проведения трансляций с мобильного устройства (смартфона или планшета под Android и iOS).  Это ещё называют стримингом (от англ. stream - поток). Транслируемое видео загружается на онлайн-сервис Periscope.tv. 
Трансляции могут быть общедоступными или приватными. Общедоступные трансляции отображаются на карте мира и к ним может подключиться любой пользователь из любой точки мира.
Подробную инструкцию по работе с приложением Periscope читайте в блоге +Marina Kurvits . А в посте +Наталья Ильина вы увидите инфографику о Periscope. Кстати, смотреть трансляции можно не только на мобильном устройстве, но и на компьютере, зная никнейм пользователя, ведущего трансляцию.
Большинство трансляций в Periscope, к сожалению, на тему "Скучно!", однако, можно случайно попасть на экскурсию по Риму, полюбоваться рассветом на Таити, встречей Нового года в Австралии или полетать на квадрокоптере. 
Для учителя и преподавателя Periscope становится особенным инструментом для обмена опытом, проведения мастер-классов, транслирования мероприятий, получения обратной связи от коллег и учеников. Читайте обзор о Способах использования Periscope для учителя.
При проведении трансляций с урока необходимо понимать и соблюдать Правила безопасных трансляций, особенно если вы снимаете лица учащихся.
Созданные видео хранятся на сайте Periscope.tv ограниченное время! Кто успел - тот посмотрел (и показал другим).
Если вы хотите использовать просмотренное видео, придётся его скачать. 
Можно использовать многочисленные инструкции в Интернете о том, как скачать видео с Periscope. Мне, например, пригодился для этого сервис Naperiscope.ru
Раньше был сервис Katch.me, но он прекратил работу.
Смотрите запись вебинара Сервис Periscope для эффективной работы учителя
P.S. Скоро  в Петербурге конференция "Информационные технологии для Новой школы", а я поехать не могу. Так может кто-нибудь в Periscope потранслирует, а я подгляжу?

Как создать GPS-игру с приложением Loquiz

Перед новогодними праздниками я провела со своими студентами GPS-игру с использованием мобильного приложения #Loquiz.
Проведению предшествовала долгая и трудная подготовка - приложение новое, правила сложные и запутанные, справка по Loquiz на русском языке отсутствует, есть только на английском. Кроме того, игра имеет ограничения на использование в бесплатном варианте. Так что давайте разберемся!
Что означает #Loquiz точно не знаю, но могу предположить, что это сокращение от Location Quiz.
Предположим, учитель хочет разработать свою образовательную игру в этом сервисе.
Итак, как создать GPS-игру в сервисе LOQUIZ.

Отмечаем Новый год 2016 с Cardboard

Возьмите ваш смартфон на Android, откройте на нём вот это видео, переключите в настройках воспроизведение для Cardboard.
Затем вставьте ваш смартфон в коробочку Google Cardboard и смотрите #360 video мультфильм от Google. Не забывайте крутить головой во все стороны - действие происходит вокруг вас!
А если у вас ещё нет #Google Cardboard, посмотрите это видео на компьютере. И вращайте, вращайте его во все стороны, как панораму.
C Новым 2016 годом и Рождеством!

Мобильные устройства в образовании (видеоотчёт)

Второй год веду спецкурс, посвящённый применению мобильных технологий в образовании на физико-математическом факультете СмолГУ. В 2014 году были студенты-физики, в этом, уже прошедшем (2015) году добавились студенты-математики и информатики (будущие учителя). Как то постепенно утрясается содержание курса и перечень рассматриваемых вопросов и технологий.
Предлагаю вам новогодний видеоотчёт