вторник, 30 декабря 2014 г.

Итоги 2014 года

2014 год подходит к концу, пора подводить итоги.
Этот год, особенно его вторая половина, в профессиональном смысле получился для меня очень насыщенным.
Для спецкурса со студентами пед специальности освоила основы работы с операционной системой MacOS, подержала в руках iPad, изучила приложения, в том числе образовательные, в магазине AppStore, научилась создавать интерактивные книги в программе iBooks Author и вставлять туда интерактивные виджеты - родные и внешние. Впечатления - всё работает четко и качественно, но слишком много платного и тесновато в рамках закрытой системы.
С магистрами я более плотно освоилась с Google-сайтами для создания сетевых проектов (раньше работала только с блогами на платформе Blogspot). Особенно приятное впечатление оставила лёгкость встраивания документов с Google Диска, а также настройка доступа пользователей к отдельным страницам сайта. Это создаёт очень плодотворную сетевую среду для совместной деятельности. Кроме того, Desmos.com! Но об этом нужно будет отдельно...
Hangout перешёл в разряд часто используемых приложений для общения со студентами ещё одной из групп. Их всех я посадила на Hangout и нам показалось удобно использовать чат для консультирования, но особенно - для рассылки сообщения о месте (ауд) проведения очередного занятия. Это избавило меня от необходимости бегать по этажам и корпусам нашего универа.
В ноябре я получила незабываемый опыт перевода специальных текстов, принимая участие в переводе материалов курса Базовые сервисы Google для образования. Хочу поблагодарить +Boris Yarmakhov за возможность участвовать в этом проекте. Любопытно оказалось сравнить нашу и зарубежную образовательные реальности, а также познакомиться ещё с одним сервисом от Google для переводчиков - Google Translator Toolkit. Эти знания мне очень пригодились в обучении студентов-лингвистов-переводчиков: мы мало того, что познакомились с Google-документами, но и попереводили тексты в Translator Toolkit.
Наконец, со студентами - будущими строителями - кроме традиционных САПР Autocad и Archicad (ну и SketchUp - куда же без него), мы познакомились с программами Artlantis (для высококачественной визуализации 3D-объектов, созданных в Autocad, Archicad и SketchUp) и Autodesk Revit. Последняя программа - Autodesk Revit - произвела самое большое впечатление своими богатейшими возможностями моделирования зданий. Надо будет заняться ею поподробнее...
В общем, год прошёл не зря и я оглядываюсь назад с чувством удовлетворения.
Поздравляю всех с наступающим Новым 2015 годом! Желаю всем новых впечатлений!

понедельник, 29 декабря 2014 г.

Дополнительные виджеты для iBooks Author

Поговорим о том, как встроить дополнительные виджеты в iBooks Author - редактор для создания интерактивных книг для iPad. Кроме родных виджетов этой программы (о которых я уже писала), имеется парочка дополнительных возможностей.
Я упомянула о том, что сервис Learningapps.org предоствляет возможность скачать созданные в нём упражнения в формате виджета для iBooks Author.  Это действительно так, задания из Learningapps становятся доступными в нужном формате wdgt и вставляются в интерактивную книгу. 
Однако радость была недолгой.
По техническим причинам на наших компьютерах полученные виджеты при попытке предпросмотра или сохранения рабочего файла книги приводят в прерыванию работы программы iBooks Author и выдаче сообщения об ошибке. Мы пытались проделать это с разными типами заданий - результат везде получался один и тот же, поэтому к нашему горькому сожалению от виджетов из Learningapps пришлось отказаться. 
Дополнение позже: причина оказалась в технических проблемах с компьютерами. После переустановки все виджеты Learningapps успешно вставляются
Пришлось поискать ещё и нашелся другой сервис Bookwidgets.comНа этом англоязычном сайте можно скачать программу для создания виджетов.

Программа Bookwidgets имеет платные версии, стоимостью от $99 и выше, мы пробовали бесплатную trial-версию. Программа устанавливается на MacOS и позволяет создавать  более 30 типов виджетов (список здесь). Среди них

  • тест (quiz), включающий вопросы распространённых типов - несколько разновидностей;
  • доска (whiteboard) - поле для рисования и записей;
  • кроссворд и некоторые другие игры типа угадывания карточек;
  • виджеты для встраивания видео с Youtube и Vimeo - то, чего мне недоставало и то, что позволяет уменьшить объём книги;
  • интерактивный график (interactive plot), позволяющий строить график функции с параметрами и анализировать изменениями графика при изменении значений параметров - очень удобно для математиков (аналогично desmos.com);
  • диаграммы, электронные таблицы, ментальные карты (Mind map, к слову,  выглядят весьма примитивно) и некоторые другие.
Поскольку версия использовалась пробная, то при просмотре виджета в интерактивной книге появляются пометки и всплывающие окна с соответствующими сообщениями, но они не особенно мешают.
В общем, опыт использования iBooks Author и Bookwidgets оказался достаточно интересным!
Жаль только, что нет аналога для Android...
P.S. Дополнение позже: сервис Bookwidgets обновился и возможности встраивания теперь теперь нет.

суббота, 20 декабря 2014 г.

Виджеты iBooks Author

При создании интерактивных книг для iPad в приложении iBooks Author одним из самых привлекательных моментов является возможность добавить книге собственно зрелищность и интерактивность с помощью встраиваемых виджетов.
Приложение iBooks Author имеет набор виджетов, о которых я уже писала ранееСреди них наиболее интересными являются интерактивное изображение и 3D-изображение.
Интерактивное изображение представляет собой картинку, на которую можно нанести выноски с названиями, поясняющими элементы/части этой картинки. При щелчке на выноске появляется окно с пояснением, а нужная часть картинки увеличивается.
Выглядит это примерно так и применение может найти во многих предметах: биологии, физике, химии, географии и т.д. 

А вот как добавить 3D-изображения в iBooks Author? Они выглядят в книге особенно интересно. Сложность заключается в требуемом для этого виджета формате DAE. Некоторые авторы предлагают использовать программу 3ds Max для создания таких моделей, но это, по-моему, как из пушки по воробьям. 
В последней версии бесплатной программы SketchUp  (версия Make англоязычная) появилась возможность сохранения моделей в требуемом формате Collada (DAE). Это позволяет создать нужную модель и сохранив её в формате DAE, вставить в интерактивную книгу.
А если воспользоваться коллекцией 3D-моделей SketchUp , которые можно скачивать и редактировать, то это даёт огромный выбор для подбора моделей по очень широкой тематике - от космоса и биологии до искусства (я уж не говорю о строительстве и архитектуре). 3d-модели в книге можно вращать по всем направлениям, рассматривая  их строение. Как это выглядит, можно посмотреть в этом видео

четверг, 18 декабря 2014 г.

Образовательные TEDы

Сбылась моя давнишняя мечта - лекция про образовательные TEDы!
 Уже не раз я использовала видеоролики с сайта TED.com для работы со студентами, однако очень мне хотелось показать студентам именно пед специальностей TED Talks на темы образования и технологий. Наконец, сбылось!
В середине декабря прошла лекция в Атомном центре СмолГУ для студентов - будущих учителей иностранных языков о  направлениях развития образования и образовательных технологий в лекциях на сайте TED.com. Очень хотелось показать как можно больше разных выступлений, но, к сожалению, нельзя объять необъятное.
Пришлось выбрать самое-самое, да ещё и слегка обрезать некоторые выступления.
Вот что я отобрала:
1. В первую очередь, знаменитый ролик на выступление Кена Робинсона об изменении парадигмы в образовании
2. Конечно, основатель KhanAcademy Салман Хан об использовании видеоуроков в образовании
3. Сугата Митра со своими удивительными экспериментами по самообучению
4. Дафна Коллер с рассказом о платформе для массового онлайн-обучения Coursera 
5. Ну и, наконец, удивительно энергетическое выступление Риты Пирсон - Каждому ребенку нужен наставник
Я старалась подобрать выступления, иллюстрирующие новые направления в развитии образования и применение информационных технологий. Но как оказалось, кроме ИТ, все эти выступления объединяет нечто общее - мысли о необходимости развития способностей ребенка, ученика, студента, человека - способностей к творчеству, к самостоятельной и совместной деятельности, к общению и взаимообучению и о необходимости поддержки учителем этих способностей.
Получилось интересно!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...