четверг, 29 сентября 2011 г.

Новый Denwer

Denwer обновился! Теперь NewDenwer предлагает скачать с его сайта обновленную версию в следующей комплектации:
PHP 5.3.5
MySQL сервер 5.1.54-community
MySQL-клиент: mysqlnd 5.0.7-dev – 091210 – $Revision: 300533 $
phpMyAdmin 3.3.9 (с поддержкой русского языка)
Apache/2.2.17 (Win32) mod_ssl/2.2.17 OpenSSL/0.9.8o
Работает на Windows 2000 | XP | Vista | W7
Размер файла дистрибутива больше, чем раньше, и составляет 67.2 Mb. Установка ничем не отличается от установки Денвер-3. Те же шаги, те же вопросы и ответы. Поэтому человеку, знакомому с прежними версиями Денвер, легко будет установить и обновленную версию.
Проверим!
P.S. А старый Denwer можно обновить, скачав здесь необходимые дополнения.

среда, 28 сентября 2011 г.

Оценивание результатов курса Moodle

Результатом работы каждого студента с дистанционным курсом является получение итоговой оценки за выполненные в ходе курса задания, тесты и т.п. Система Moodle позволяет автоматизировать подведение итогов курса.
В блоке курса Управление имеется пункт Оценки. Кроме того, что в нём можно увидеть  журнал отметок за все виды работ студентов, можно настроить расчет итоговой оценки курса (Управление - Оценки - в выпадающем списке Выбрать действие - Simple View или Full view).
Суммарные результаты могут рассчитываться по разному в зависимости от настройки.
Оценки за все виды работ независимо от количества баллов за работу вначале преобразуются в процентный формат (0-100%)
Среднее оценок (среднее арифметическое)
Например, оценка А1:  70 из 100, итого 0,7.
оценка А2:   60 из 80, итого 0,75;
оценка А3:  1 из 2, итого 0,5.
Итоговая оценка =(0,7+0,75+0,5)/3=0,65
Взвешенное значение
Каждая оценка имеет вес (важность), который затем используется в расчёте.
Например, контрольная работа оценена на 80 из 100 вес 50, тест на 75 из 100 вес 20 (к.р. важнее!).
Итоговая оценка=(0,8*50+0,75*20)/(50+20)=примерно 0,79.
Просто-взвешенное значение
Вес каждой оценки принимается равным максимальному баллу за этот вид работы
Например, контрольная работа опять на 80 из 100, тест 25 из 50.
Итоговая оценка=(0,8*100+0,25*50)/(100+50)=примерно 0,62.
Низшая оценка
Оценка выставляется как минимальная из всех видов работ. Удобно использовать, например, если каждай вид работ оценивается как 1/0 = зачёт/незачёт. В этом случае итог будет положительным, если все работы выполнены (зачтены).
Высшая оценка
Оценка выставляется как максимальная из всех работ. Например, выполнил хотя бы одну работу из нескольких - результат "зачтено".
Сумма оценок
Оценка суммирует все баллы за все работы (баллы при этом не нормализуются). Типичный пример накопительной системы оценивания, балльно-рейтинговой системы. Это единственный тип, который не превращается в проценты классы внутренне (нормализация).
Например, контрольная работа - 10 из 20, тест - 5 из 5, эссе - 8 из 10.
Итоговая оценка = 10+5+8=23.
Мода оценок
Это значение, которое в листе оценок встречается чаще всех.
Медиана оценок.
Среднее арифметическое значение крайних (наибольшей и наименьшей) оценок.
Каждый преподаватель может выбрать ту систему, которая ему больше подойдёт.

среда, 21 сентября 2011 г.

Контроль и ограничение доступа ребёнка в Интернет

Вопрос о том, как ограничить время, проводимое вашим ребёнком за компьютером, а также контролировать посещаемые им сайты рано или поздно встаёт перед любым родителем. А поскольку спрос рождает предложение, имеются специальные программы, решающие эту проблему.

воскресенье, 18 сентября 2011 г.

Новые электронные дневники

Всё больше появляется электронных дневников - компаний, предоставляющих услуги школам и родителям по ведению электронных журналов и дневников. Ранее я уже писала о некоторых из них (ИКТ в управлении школой). А вот и новый список:
Твой дневник
Электронный журнал
1 дневник
Sms-дневник 
my-dnevnik.ru - в Смоленске
Конечно, это ещё не все...

пятница, 16 сентября 2011 г.

Структура папок в Linux. - Школа Linux

Многим наверное будет интересно узнать структуру и назначение директорий в Linux системах. Сейчас я попробую Вам это объяснить.

вторник, 13 сентября 2011 г.

День программиста

Поздравляю всех с Днём программиста!
Профессиональный праздник программистов отмечается в 256-й день года (256= 28 , это количество чисел, которое можно выразить с помощью восьмиразрядного байта. И также это максимальная целая степень числа 2, которая меньше 365 (дней в году)). В невисокосный год праздник выпадает на 13 сентября, в високосный — на 12 сентября.

Мужчины IT отличаются тем,
Что носят винчестеры в личном пальто,
Что жёны их видят с лицом в мониторе,
Что пишут ID свой на каждом заборе,
Что мам выбирают они себе сами,
Что Клаву молотят стальными руками,
Что девушкам пишут на html-е,
Что каждый имеет по 8 емейлов,
Их женщины любят за ум и за стать!
Желаем вам денег и счастья достать!!!

пятница, 9 сентября 2011 г.

Как создать видеоролик с помощью Powerpoint и Camt...

Читайте интересную статью из блога Информационные технологии в образовании: Как создать видеоролик с помощью Powerpoint и Camtasia Studio...:
Вот один из способов создания такого ролика Создаем слайды и сохраняем их в виде рисунков. Для этого выбираем «Сохранить как», «Презентация Powerpoint», ...
Автор блога Киселёва М.П. приводит подробную инструкцию по превращению презентации  в видеоролик.

четверг, 8 сентября 2011 г.

Лекция о суперкомпьютерах на ТВ "Культура"

ТВ-канал "Культура" представил лекцию доктора физ.-мат. наук, профессора Владимира Валентиновича Воеводина на тему "Суперкомпьютеры: незаметные гиганты".
Член-корреспондент РАН, заместитель директора Научно-исследовательского вычислительного центра МГУ им. М.В. Ломоносова,  рассказал об отличительных особенностях суперкомпьютеров. 
Они «супер» во всем – вес, размеры, стоимость, энергопотребление, производительность. По сравнению с основной массой привычных компьютеров, суперкомпьютеров немного, они не очень заметны, и доступ к ним имеет лишь небольшое число специалистов. Но они жизненно необходимы, и любое высокотехнологичное государство заинтересовано в развитии суперкомпьютерных технологий.
Теперь эту лекцию можно услышать и увидеть на сайте http://www.tvkultura.ru или прямо здесь.
1 часть


2 часть

вторник, 6 сентября 2011 г.

Вычисляемые вопросы в тестах Moodle

Рассмотрим подробнее вопросы вычисляемого типа в Moodle. Плохо, когда студенты получают одни и те же вопросы, требующие одних и тех же ответов. Хорошо, когда вопросы одного типа, но имеют разные числовые данные и требуют продемонстрировать умения производить нужные вычисления. 
Итак, вычисляемый вопрос.
Формулировка такого вопроса включает один или несколько шаблонов переменных, значения которых выбираются случайным образом из заданных множеств (промежутков). Ответ вычисляется по формуле, куда входят указанные переменные.
Пример вопроса:
Найдите значение функции f(x) при х={n}.
Здесь в текст вопроса входит шаблон переменной - {n}.
Значит ответ должен подсчитываться по формуле ={n}^2+3*{n}-6.
При использовании шаблонов переменные заключаются в фигурные скобки. Могут использоваться математические операторы +, -, *, /, ^. Можно также использовать некоторые математические функции языка PHP, например: 

понедельник, 5 сентября 2011 г.

Специфика лицензирования программ. СПО и Linux/GNU GPL

Добрый день дорогие друзья, сегодня речь пойдет об открытых, свободных, проприетарных программах. О различных видах лицензирования программ. Ну такс, начнем???
Какими способами могут распространяться программы?
Читайте статью Специфика лицензирования программ. СПО и Linux/GNU GPL. - Школа Linux

суббота, 3 сентября 2011 г.

Google Карты и их использование

Один из сервисов Google - Карты (Maps) дают возможность не только найти план местности, но и получать дополнительную информацию в виде: фото, видео, пути до объекта и многое другое.
При установке плагина GoogleEarth можно в режиме Спутник рассматривать трёхмерное отображение земной поверхности (с учётом рельефа) под произвольным углом (а не только отвесно сверху).
Можно встроить карту на страницу сайта или блога. Инструкцию читайте в блоге Ольги Пивненко.

Просмотреть увеличенную карту

четверг, 1 сентября 2011 г.

1 сентября


Поздравляю всех с Днём знаний!

Ученикам и студентам - желаю хорошо учиться и стать  продвинутыми и крутыми!
Учителям и преподавателям - желаю успехов в нашем безнадёжном деле!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...