суббота, 20 декабря 2014 г.

Виджеты iBooks Author

При создании интерактивных книг для iPad в приложении iBooks Author одним из самых привлекательных моментов является возможность добавить книге собственно зрелищность и интерактивность с помощью встраиваемых виджетов.
Приложение iBooks Author имеет набор виджетов, о которых я уже писала ранее. Среди них наиболее интересными являются интерактивное изображение и 3D-изображение.
Интерактивное изображение представляет собой картинку, на которую можно нанести выноски с названиями, поясняющими элементы/части этой картинки. При щелчке на выноске появляется окно с пояснением, а нужная часть картинки увеличивается.
Выглядит это примерно так и применение может найти во многих предметах: биологии, физике, химии, географии и т.д. 

А вот как добавить 3D-изображения в iBooks Author? Они выглядят в книге особенно интересно. Сложность заключается в требуемом для этого виджета формате DAE. Некоторые авторы предлагают использовать программу 3ds Max для создания таких моделей, но это, по-моему, как из пушки по воробьям. 
В последней версии бесплатной программы SketchUp  (версия Make англоязычная) появилась возможность сохранения моделей в требуемом формате Collada (DAE). Это позволяет создать нужную модель и сохранив её в формате DAE, вставить в интерактивную книгу.
А если воспользоваться коллекцией 3D-моделей SketchUp , которые можно скачивать и редактировать, то это даёт огромный выбор для подбора моделей по очень широкой тематике - от космоса и биологии до искусства (я уж не говорю о строительстве и архитектуре). 3d-модели в книге можно вращать по всем направлениям, рассматривая  их строение. Как это выглядит, можно посмотреть в этом видео

четверг, 18 декабря 2014 г.

Образовательные TEDы

Сбылась моя давнишняя мечта - лекция про образовательные TEDы!
 Уже не раз я использовала видеоролики с сайта TED.com для работы со студентами, однако очень мне хотелось показать студентам именно пед специальностей TED Talks на темы образования и технологий. Наконец, сбылось!
В середине декабря прошла лекция в Атомном центре СмолГУ для студентов - будущих учителей иностранных языков о  направлениях развития образования и образовательных технологий в лекциях на сайте TED.com. Очень хотелось показать как можно больше разных выступлений, но, к сожалению, нельзя объять необъятное.
Пришлось выбрать самое-самое, да ещё и слегка обрезать некоторые выступления.
Вот что я отобрала:
1. В первую очередь, знаменитый ролик на выступление Кена Робинсона об изменении парадигмы в образовании
2. Конечно, основатель KhanAcademy Салман Хан об использовании видеоуроков в образовании
3. Сугата Митра со своими удивительными экспериментами по самообучению
4. Дафна Коллер с рассказом о платформе для массового онлайн-обучения Coursera 
5. Ну и, наконец, удивительно энергетическое выступление Риты Пирсон - Каждому ребенку нужен наставник
Я старалась подобрать выступления, иллюстрирующие новые направления в развитии образования и применение информационных технологий. Но как оказалось, кроме ИТ, все эти выступления объединяет нечто общее - мысли о необходимости развития способностей ребенка, ученика, студента, человека - способностей к творчеству, к самостоятельной и совместной деятельности, к общению и взаимообучению и о необходимости поддержки учителем этих способностей.
Получилось интересно!

воскресенье, 9 ноября 2014 г.

Онлайн-курс Базовые сервисы Google для образования

Представьте на минутку, что вы можете сводить учеников на экскурсию к Пизанской башне или показать им величие Тадж-Махала, не выходя из кабинета. Или вообразите, что можно избежать неразберихи с проверкой домашних заданий и не волноваться о том, что кто-то забыл дома тетрадь. Все это возможно – благодаря современным технологиям!
Объявляется набор на открытый онлайн-курс «Базовые сервисы Google для образования». Обучение будет проходить с 18 ноября до 19 декабря. В другое время курс будет доступен для самостоятельного изучения.
Чтобы пройти курс, необходимо зарегистрироваться на сайте: http://goo.gl/Tp4VdO.

понедельник, 3 ноября 2014 г.

Создание интерактивных книг для iPad

Давненько я ничего не писала! На работе завал, жизнь бьёт ключом и всё по голове!
В этом учебном году занялась вопросами использования планшетов и смартфонов в образовательном процессе (в рамках спецкурса у студентов педагогической специальности). 
Одно из направлений - разработка учебных пособий для планшетов под Android и iOS. Пришлось освоить основы работы на Mac OS X. Оказалось, есть на Mac OS X приложение, рассчитанное на создание интерактивных книг для iPad, с помощью которого можно сделать действительно интерактивные учебники и учебные пособия.
Приложение iBooks Author можно бесплатно скачать из магазина AppStore, обычно включается в пакет iWork. iBooks Author позволяет создать не просто книжку с текстом и картинками, а снабдить её разнообразным мультимедийным и интерактивным контентом, почему книги и называют интерактивными.
Об основах работы с программой iBooks Author смотрите плейлист от TeachVideo. А теперь впечатления от работы с программой.
Достоинства
Очень удобное, легко осваиваемое приложение, по интерфейсу напоминает редактор презентаций или издательскую систему. Обладает возможностями вставки текста, таблиц, схем, диаграмм. Самое интересное - встраивание виджетов:
  • Картинка или галерея картинок/фотографий
  • Интерактивное изображение - картинка с выносками, поясняющими элементы изображения. 
  • Презентация (можно с анимациями) в формате приложения KeyNote (аналог PowerPoint).
  • Аудио или видео - должно быть заранее подготовлено в виде файла и не превышать 50Мб (или около того).
  • Упражнение - вопрос тестового характера с выбором одного ответа из нескольких. Можно применять для самопроверки после прочтения некоторого фрагмента текста.
  • Комментарий к картинке во всплывающем окне.
  • 3D-изображение - ещё не разобралась.
  • HTML-виджет - от стороннего производителя ...
Книга может сопровождаться медиазаставкой (например, видеофрагментом), глоссарием (словарём) основных понятий. Созданная книга содержит автоматическое оглавление, облегчающее навигацию, позволяет добавлять закладки.
В общем, получается очень симпатичное и современное приложение в формате ibook, открываемое одноименным приложением.
Недостатки
  1. Видео, встроенное в книгу, увеличивает её объём на столько Мб, сколько весит само. Получается, что богато иллюстрированная книга будет весить сотни мегабайт.  Привыкнув встраивать видео с YouTube в сайт с помощью HTML-кодов, я ощутила некоторое неудобство, столкнувшись с этой функцией.
  2. Виджеты сторонних производителей, встраиваемые в книгу, должны быть выполнены в формате HTML5, что также создаёт неудобство. Такие виджеты надо писать самому, что умеют не все, или раздобывать на редких сайтах. Но об этом ниже.
  3. Работает только на Macbook или iMac, а созданные книги, как несложно догадаться, можно просматривать только на iPad, что здорово сокращает аудиторию.
Теперь хорошая новость. В интерактивную книгу можно встроить интерактивное упражнение с сайта LearningApps.org. Для этого на странице выбранного упражнения среди ссылок для скачивания и встраивания нужно найти ссылку iBooks Author и скачать упражнение (в форме zip-папки), а затем уже можно встраивать как HTML-виджет.
Есть ещё сайт с виджетами Bookry.com, но там набор небольшой, насколько я успела разобраться.
Выводы
Приложение iBooks Author весьма качественное и удобное, результаты получаются впечатляющие, хотя требуют труда и времени. 
К сожалению, аналогичного приложения для создания подобных книг для устройств под Android пока найти не удалось, а очень хотелось бы!

вторник, 20 мая 2014 г.

Лекция про TED или Как я была Марией Сониной

Давно знаю про ресурс Ted.com и регулярно смотрю видеоролики на нём, стараясь немного подучить английский и использовать подходящие по тематике видео на занятиях.  Конечно, хотелось втянуть и студентов в работу с TED, но как-то руки не доходили.  
Кроме того, я являюсь читателем и поклонником Марии Николаевны Сониной, учителя обществознания из Челябинска, и нередко пытаюсь использовать методические находки, которые публикуются в её блогах (так случилось, например, со скрайбингом). Поэтому ряд публикаций, посвящённых использованию роликов TED в учебном процессе сподвигли и меня решиться на подобную лекцию. Последней каплей стал рассказ о лекции в Атомном центре в Челябинске. В нашем вузе есть такой же центр, так почему бы и нет! С сотрудниками центра в Смоленском государственном университете у нас давно сложились добрые отношения и они оказали мне всяческую поддержку.
Хочу выразить огромную благодарность Марии Сониной за её материалы и презентацию, которые я, честно говоря, положила в основу своей лекции (даже книжку "Выступления в стиле TED" прочитала!).
На лекции в Атомном центре Смоленского государственного университета присутствовали 3 группы студентов с филологического, социального и естественно-географического факультетов, (собранные с бору по сосенке тщательно отобранные) и коллеги-преподаватели.
Как я и ожидала, о возможностях TED знали единицы (на основании опроса), поэтому рассказ об этом ресурсе вызвал интерес у студентов.
При подготовке самым трудным был отбор видеороликов: хотелось показать побольше и разных! Подарок, который изменил мою жизнь, Не ешь конфетку, ещё несколько других и, конечно, под занавес Виртуальный хор.
В завершение лекции студенты ответили на вопросы Google-формы о наиболее понравившихся видео. 

Надо будет продолжить работу в этом направлении - хочется ещё сделать подобное про образовательные TED'ы.
Материалы с сайта Атомного центра
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...