Модели зданий Смоленска в SketchUp

Ранее я уже писала о программе для 3D моделирования Google SketchUP и о первых впечатлениях о работе с ней.
В этом учебном году я впервые использовала SketchUP в обучении студентов естественно-географического факультета СмолГУ. Программа понравилась студентам, освоили они её довольно быстро благодаря интуитивно-понятному интерфейсу и удобным инструментам.
Одним из заданий, выполняемых в ходе курса, был проект одного из зданий города Смоленска. Получилось очень неплохо. а у некоторых даже замечательно. Некоторые (лучшие) модели были размещены в коллекции 3D моделей Google и даже попали на 3D Карты Google.
Вот, например, модель старинного памятника архитектуры Смоленска - церковь Петра и Павла, выполненная студенткой 2 курса СмолГУ Головановой Вероникой (для просмотра 3D Карт необходим плагин Google Планета Земля). 

Просмотреть увеличенную карту

В дальнейшем собираюсь добавить и другие модели своих студентов/
Застроим карту Смоленска 3хмерными зданиями!

Инфографика

Новое интересное понятие "инфографика" сейчас используется довольно часто. Инфографика - это графическое (визуальное) представление информации.  Она используется, если требуется описать процесс развития какого-либо процесса, изложить какую-нибудь историю в ярком, не только привлекательном, но и информативном, запоминающемся виде. Особенностями инфографики можно считать наличие графических объектов, ассоциативно связанных с представляемой информацией, графически выражающих тренды и направления изменения представляемых данных, полезная информационная нагрузка, красочное представление, внятное и осмысленное представление темы.

Можно сказать, что инфографика - это красочный плакат, рассматривая который, мы изучаем процесс и данные, характеризующие его.История инфографики насчитывает уже более 25 лет. Инфографика широко используется в печатных изданиях, веб-дизайне, рекламе. Много интересных примеров можно увидеть на этой странице.
Конечно, её можно использовать и в образовательном процессе. Инфографика позволяет в красочном и образном виде описать и систематизировать факты. При взгляде на подобный плакат вспоминается метод опорных конспектов, предложенный когда-то учителем-математиком В.Ф. Шаталовым. Тогда они выглядели, конечно, гораздо проще и не были цветными и такими профессиональными.
Примеры использования в обучении информатике см. в блоге Учимся вместе .
А на сайте infogra.ru есть рекомендации по созданию инфографики. Есть интересный журнал "Инфографика", где также можно найти примеры и рекомендации. 
Ещё примеры:
- интерактивная инфографика на тему - Эволюция Интернета 
- интерактивная инфографика по роману "Мастер и Маргарита"

Автоматические субтитры YouTube

Google предлагает воспользоваться функцией распознавания речи, создавая автоматические субтитры к видеороликам на YouTube. 
Теперь новое видео, загружаемое на видеохостинг, обрабатывается и получает возможность просмотра с субтитрами. Ранее эта функция была доступна только для видео на английском языке, теперь же добавились и многие другие - в том числе русский. . 
Автоматическое создание субтитров к видео-файлам, которые загружают пользователи - это не только возможности использования ресурсов Youtube для людей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, это нововведение  улучшает индексацию, а, следовательно, и поиск по видеохостингу. 
Кроме системы создания субтитров Google также запустили автоматический тайминг для субтитров. Это облегчает работу тем пользователям, которые создают субтитры к видео самостоятельно. 
Как заявляет Google, функция создания автоматических субтитров, доступная теперь в общей сложности на 10 языках, - это  важный шаг к созданию качественных субтитров к каждому ролику.
Возможно, при создании автоматических субтитров будут появляться ошибки. (Кстати, их качество сильно зависит от качества звука. При плохом звуке или произношении можно увидеть ошибки). Чтобы их устранить, авторы видео могут воспользоваться несколькими инструментами редактирования. Можно загрузить субтитры к себе на компьютер для внесения правок или редактировать их онлайн – прямо на YouTube. Кроме того можно самостоятельно загрузить субтитры к своему видео на любом из 10 языков, а система автоматически переведет их на другие доступные языки.
Эту функцию можно использовать при расшифровке аудио, изучении иностранного языка, при поиске нужного момента в длинных видео по ключевым словам.
Чтобы включить или отключить автоматические субтитры, воспользуйтесь кнопкой в нижней строке видео, а чтобы увидеть их в окне automatic timing, выберите эту опцию на странице видео. 
Смотрите также видео Automatic Captions in YouTube Demo

Возможности гипертекста или "Сыграем в Чимборасо"

Ролик на канале TED Ривз. Воскрешая детство: играем с энциклопедией в увлекательной форме рассказывает о возможностях путешествия в гипертекстовых структурах в поисках новой интересной информации.
Это видео дало толчок к новому методу поиска-игре, которую теперь многие называют Чимборасо. 

Смысл игры в следующем:
1. Войти в Википедию на странице с заданной или произвольной темой.
2. Прочитать статью
3. Найти в этой статье слово или факт, о котором вы ранее ничего не знали.
4. Перейти по ссылке на статью об этом слове или факте. Прочитать её и найти уже новый факт.
Процесс может продолжаться долго или ограничиться каким-то числом шагов, пока вам не надоест или пока вы не придёте к уже известным фактам или темам.
Эту игру подхватили многие учителя-энтузиасты. Теперь это новая форма работы, которую применяют в разных предметах. Только вместо простых прогулок по Википедии результат поиска нужно оформить в виде презентации, видеоролика или доклада.
Здесь читайте Один из вариантов проведения урока "Поиск информации" в блоге "Учимся вместе".

Здесь - Играем в Чимборасо при изучении обществознания от автора блога Обществознание.про
Можно найти и другие примеры и результаты игры в Чимборасо. 
Играйте и выигрывайте знания!

Экскурсионный поезд в Смоленске

22 и 23 февраля 2013 года в Смоленске находился экскурсионный поезд Российских железных дорог.
Он представлял собой поезд из 9 вагонов, в каждом из которых располагалась экспозиция о развитии технологий РЖД. Все желающие могли посетить поезд и принять участие в экскурсии. Там было на что посмотреть!
Макеты вагонов и поездов, учебные и компьютерные модели для машинистов и диспетчеров, компьютерные симуляторы, где присутствующие могли попробовать управлять паровозом или локомобилем. Всё это вызвало большой интерес у школьников, которые, кстати, могли посетить поезд бесплатно.
Жаль, что побывать там смогли немногие - всего 2 дня поезд был в нашем городе. Смотрите слайд-шоу о впечатлениях.